Penubuhan Sekolah Bestari

Rasional Bagi Penubuhan Sekolah Bestari

Seiring dengan penubuhan Malaysia menjurus kepada era teknologi dan
pembangunan MSC, bidang pendidikan sememangnya menjadi tunggak kepada
perubahan dan pembangunan itu. Oleh itu, terdapat beberapa rasional bagi
penubuhan Sekolah Bestari, iaitu:.......

- Mewujudkan masyarakat pelajar saintifik dan progresif dengan bertumpukan
teknologi maklumat.
- Menyediakan tenaga teknokrat untuk perindustrian negara sebagai pekerja ilmu
(knowledge worker).
- Pengajaran-pembelajaran berbantu teknologi di sekolah akan lebih menarik dan
berkesan bagi meningkatkan pencapaian pelajar. Teknologi membolehkan pelajar
menikuti program berdasarkan minat dan keupayaan.
- Meringankan beban guru dalam tugas pemtadbiran seperti kerja-kerja perkeranian,
pengurusan dan penilaian pelajar melalui penggunaan sistem pengurusan berbantu
teknologi. Dengan ini guru boleh menumpukan lebih masa dan perhatian kepada
pemupukan nilai pelajar.

Konsep Sekolah Bestari

Sekolah Bestari bertujuan untuk mengubah budaya berasaskan ingatan dan
pembelajaran berorientasikan peperiksaan kapada budaya berfikir, kreatif dan
kebolehan menyelesaikan masalah. Berlandaskan Falsafah Pendidikan
Kebangsaan, matlamat projek memberikan penekanan pada perkembangan
individu secara secara menyeluruh dengan memberi fokus bukan sahaja pada
domain intelektual tetapi juga kepada pembentukan warga Malaysia berakhlak
mulia, cekap teknologi maklumat, bersifai global dan mampu beroperasi dalam
arena antarabangsa.

Matlamat Sekolah Bestari

Projek Sekolah Bestari bertujuan untuk menyediakan asas bagi penghasilan pekerja
ilmu yang akan memainkan peranan penting untuk membentuk ekonomi yang
berasaskan maklumat. Pelajar sekolah bestari yang menjadi tenaga kerja MSC
akan membantu dalam pemindahan teknologi dan seterusnya membangunkan
industri tempatan berteknilogi tinggi.

Peringkat Teknologi

Prasarana teknologi untuk 90 Sekolah Bestari merangkumi tiga tahap iaitu:

- Tahap A yang melibatkan 9 sekolah baru yang dilengkapkan dengan kemudahan
teknologi ditahap canggih.
- Tahap B yang terdiri daripada 79 sekolah bestari yang dilengkapkan dengan
sebuah makmal, komputer di Pusat Sumber dan komputer untuk guru.
- Tahap B+ yang terdiri dari 2 sekolah bestari yang dilengkapkan dengan komputer
di 15 makmal sains/bilik darjah dan komputer dalam pejabat pentadbiran.

Ketetapan teknologi ini dibuat berdasarkan perubahan peruntukan yang terhad
akibat kegawatan ekonomi dan ia bukanlah berdasarkan hasrat dan konsep
sekolah bestari dalam erti kata yang sebenar.

Baca Selanjutnya..

TV Web Bakal Muncul Di Sekolah Anda!

Rancangan terbitan BTP terap elemen pembelajaran, pengajaran

TV Web yang menggantikan TV Pendidikan akan berwajah baru dengan
menampilkan kandungan menarik dan berbeza berbanding program sedia ada,
malah disuntik beberapa elemen yang menumpu kepada proses pembelajaran dan
pengajaran (P&P) seperti disediakan Kementerian Pelajaran.


Pengarah Bahagian Teknologi Pendidikan (BTP), Kementerian Pelajaran,
Datuk Yusoff Harun, berkata selain pengisian berasaskan kurikulum,
TV Web akan diselitkan komponen seperti hal ehwal semasa, wawancara,
video dan siaran langsung yang memaparkan maklumat terkini serta
padat. 

Katanya, BTP bertanggungjawab dalam penyediaan rancangan kurikulum dalam
TV Web dan memberi penekanan terhadap kualiti bahannya.

“Semua rancangan dihasilkan BTP mengikuti prosedur yang disahkan SIRIM QAS
International sebagai telah mencapai tahap kualiti antarabangsa MS ISO
9001:2000.

“Tumpuan turut diberikan kepada usaha memperluaskan skop TV Web dengan
meletakkan fokus terhadap usaha membimbing guru mengaplikasikan rancangan
itu dalam proses P&P,” katanya kepada Berita Harian, baru-baru ini.

Yusoff berkata, pihaknya berharap guru memanfaatkan program TV Web dengan
sebaik mungkin. Ini bagi membantu mereka menggunakan kaedah berkesan ke
arah mewujudkan iklim pembelajaran lebih bermakna dan berkesan.

“Usaha itu akan dijalankan dengan kerjasama Pusat Sumber Pendidikan
Negeri, Pusat Kegiatan Guru serta pakar teknologi komunikasi dan maklumat
(ICT) yang terbabit secara langsung dalam pembangunan TV Web,” katanya.

Yusoff berkata, pembangunan TV Web dijangka selesai tidak lama lagi dan ia
akan dilaksanakan berperingkat tahun ini berdasarkan perancangan
peningkatan perkakasan dan jalur lebar SchoolNet.

Ketika ini katanya, siaran TV Pendidikan terbatas dari jam 9.00 hingga
11.30 pagi yang disiarkan menerusi saluran TV9 dan saluran 22 di Astro.

“Kebanyakan guru dan murid termasuk di Sabah dan Sarawak selalu menghadapi
masalah mengikuti pembelajaran melalui TV Pendidikan termasuk masa
tayangannya terhad.

“Kekangan itu mengganggu jadual guru yang sepatutnya dijadikan panduan
dalam proses P&P di sekolah, katanya.

Yusoff berkata, penyaluran rancangan TV Pendidikan menerusi TV Web
membolehkan BTP memantau serta menilai setiap rancangan, sekali gus
mempertingkat mutu dan memperkembangkan skopnya serta tidak terikat dengan
rancangan sedia ada.

Katanya, pembangunan TV Web dibuat selaras perkembangan ICT di negara ini
dan disifatkan sesuai bagi merevolusikan TV Pendidikan supaya dapat
diakses murid dan guru seluruh negara.

BH

Baca Selanjutnya..

Pusat Akses Sekolah-sekolah Zon Ayer Hitam

Nama sekolah yang terlibat mengikut fasa pembangunan.
....

Fasa 1 (Sept-Dis 2006)
JBA0081 SK Aye Hitam

Fasa 2 (Jan-Mac 2007)
Tiada

Fasa 3 (Mac-Mei 2007
JBA0046 SK Sabak Uni
JBA0051 SK Parit Bingan
JBA0086 SK Kota Dalam

Fasa 4 (Jun-Nov 2007)
JEE0034 SMK Datuk Menteri
JBA0083 SK Bukit Kuari
JBA0088 SK Seri Paya
JBA0092 SK Seri Bulan
JBA0039 SK Seri Mendapat
JBA0085 SK Seri Bandan
JBA0043 SK Seri Bunut
JBA0050 SK Seri Kemajuan
JBA0047 SK Setia Jaya
JBC0023 SJKC Malayan
JBC0019 SJKC Kong Nan


Objektif
Meningkatkan kemahiran murid dalam mencapai maklumat
Membolehkan murid melaksanakan pembelajaran kadar kendiri, terarah kendiri dan akses kendiri dengan lebih berkesan
Meningkatkan penggunaan dan penguasaan kemahiran ICT murid untuk pembelajaran
Merapatkan jurang IT dikalangan sekolah bandar dan luar bandar
Sebagai pusat rujukan atau syber bagi pelajar, guru dan komuniti untuk mengakses internet.

Matlamat
Membudayakan penggunaan ICT di sekolah
Mengurangkan nisbah komputer dengan murid
Meningkatkan masa penggunaan (contact hours) komputer oleh murid

Konsep
1) Mengunakan lain Schoolnet yang disambungkan dari Router/ADSL makmal komputer sekolah.
2) Mempunyai bilik sendiri samada luas 1 bay atau 1 kelas mengikut kemampuan sekolah.
3) Dibekalkan dengan peralatan IT:
a) Hub/switch - 1 unit
b) Kabel RJ45 untuk sambungan/networking
c) Komputer - 10 unit
d) Pencetak - 1 unit
e) Kerusi & meja - 10 unit
4) dibekalkan dengan peralatan bangunan
a) Sekatan dinding bagi 1 bay
b) Grill pintu & tingkap
c) Alarm - 1 unit

Cara Beroperasi
Semasa dan selepas waktu persekolahan
Digalakkan beroperasi pada hujung minggu dengan pengawasan oleh pihak sekolah

Baca Selanjutnya..